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溧阳市埭头小学教科研领导小组
000gjz
10-31
15
《圆柱体体积计算》教学设计
000gjz
8-29
36
实践中体验 体验中发展
000gjz
8-29
31
折线统计图
000gjz
8-29
31
体验教学设计_让桌面变得漂亮起来
a21bn
7-3
27
不要让我太匆忙
000gjz
7-3
28
认识角
000gjz
7-3
42
注重学法指导,渗透数学思想
000gjz
7-3
24
《倍的认识》
000gjz
7-3
34
由一次失败的操作活动想到的……
000gjz
7-3
26
学生操作时教师如何指导?
000gjz
7-3
22
在“动手操作”中体验数学学习课题工作总结
000gjz
7-3
6233
体验过程 拓展创新------《可能性...
000gjz
7-3
33
小记者课题研究
xiaoling
7-1
13
校本研究
xiaoling
7-1
11
教案
xiaoling
6-30
12
anli
xiaoling
6-30
12
拨动学生的情弦 让学生的灵性在体验中绽放
huanglihua
6-29
13
掌声 教学设计
huanglihua
6-29
13
走进真正有效的互动课堂——《番茄太阳》案例
huanglihua
6-29
13
唤醒体验 激发情感 提升语感 ——《番...
000gjz
6-29
13
《桂花雨》案例分析反思
000gjz
6-29
3
《黄河的主人》教案设计
000gjz
6-29
15
指导体验与自主性阅读教学
zhiweifen
4-18
63
体验教学法——小学语文表演
zhiweifen
4-18
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