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让孩子的语言鲜亮起来
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记一次活动（作后评讲）
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习作指导：记一次活动
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《吹气球擂台赛》作文教学设计
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“玩具展销会”习作教学设计
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斗牛
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福娃，我们的朋友
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学会劝阻
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学会鼓励 习作教学设计
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《毕业赠言》教学设计
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自然流淌 激活思维
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情境对话 学习方法
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孩子一个支点 撑起他们的世界
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为有源头活水来
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开拓作文教学资源的一方晴空之我见
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起步亦能如此精彩
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埭小作文课题组理论学习心得
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